Diplomado Virtual “Metodologías de investigación en el campo de la danza”

La danza es un campo en expansión constante que ha trascendido los escenarios integrándose en otros campos como el académico. Esta inserción le ha permitido visibilizar su capacidad como herramienta de comunicación, transformador social, componente del bienestar humano y productor de conocimiento, entre otros, superando el imaginario colectivo que reduce su acción a una mera forma de entretenimiento.
Sin embargo, en la actualidad, gran parte de los procesos de investigación alrededor de esta disciplina se encuentran inmersos en un debate profundo sobre la validez de sus criterios de exploración frente a las ciencias exactas, humanas y sociales. Asimismo, persiste la discusión sobre las fronteras y sinergias entre los procesos investigativos y los creativos. Además. Si bien se reconoce la existencia de investigaciones en proyectos culturales o de recuperación dancística para la puesta en escena, aún son escasas las indagaciones que derivan en productos académicos que consoliden el campo, por tanto, es imperativo fomentar una producción discursiva que dé cuenta de objetos histórico-artísticos, procesos de creación, entre otros.
Bajo este marco, se propone el Diplomado Internacional y Virtual “Maneras de Investigar las Danzas”. Este programa, como proceso de formación integral, busca circular el conocimiento sobre diferentes maneras de investigar la danza y de esta manera investigación desde sus diversos campos contribuir al pensamiento en los campos antes descritos desde una metodología holística e interdisciplinaria, a partir de un espacio académico para proponer, socializar y dirigir las etapas de investigación de quienes ya lideran procesos en el área.
Potenciar y circular maneras de investigar en el campo de la danza, considerando sus diversidades como disciplina, a partir del análisis, la discusión y la apropiación de metodologías y marcos conceptuales pertinentes para el campo, que permita ampliar y diversificar las investigaciones de este arte escénico.
Estudiantes, bailarines, profesionales, gestores e investigadores de la danza, interesados en conocer el abanico de posibilidades para su labor académica.
Del 12 enero al 26 abril 2026
2 de mayo de 2026
11 de julio de 2026
Conferencistas
Dra. Carmen Giménez (Valencia – España): Catedrática de Análisis y práctica de repertorio de danza contemporánea en el Conservatori Superior de Dansa de València Nacho Duato, departamento de Coreografía e Interpretación. (IP) del grupo de investigación CRearedEscena del Instituto Superior de Enseñanzas Artísticas de la Comunidad Valenciana (ISEACV). Doctora en Filosofía (Estética) por la UV. Licenciada en Historia del Arte (UV) y equivalencia a Pedagogía de la Danza (MEC). Titulada en Danza Contemporánea por la ESAD y en Danza Clásica y contemporánea por el CSMYD. Premio a Docente destacada (2017) y a Investigadora destacada (2019) otorgado por la APDCV. Premio de Honor de las Artes Escénicas Valencianas 2022, Consellería de Educación, Ciencia y Deporte de la Comunidad Valenciana.
Dra. Martha Ospina (Bogotá – Colombia): Psicóloga, magister en educación y doctora en ciencias sociales y humanas. Docente e investigadora titular de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Bailarina y coreógrafa de Danza Tradicional Colombiana, perteneció al grupo de danza y fundación folclórica “Delia Zapata Olivella”. Fue coreógrafa de la compañía de Danza y Música de Bemposta Nación de Muchachos y directora de la compañía Katasúa de danza experimental, entre otras. Ganadora de becas de creación y jurado en múltiples convocatorias artísticas, culturales y académicas.
Docentes
Mgtr. Carlos Eduardo Sanabria (Bogotá – Colombia): Profesor Asociado e Investigador en los campos de Estética, Historia del Arte, Filosofía de la Educación y Pedagogía en la Universidad Jorge Tadeo Lozano, en Bogotá, Colombia. Su investigación se centra en estética contemporánea e historia del arte (arte corporal, performance, danza contemporánea), en el rol y el impacto de la cultura y las artes en las culturas democráticas de paz. Cuenta con estudios de pregrado y postgrado en filosofía, además de una maestría en estética e historia del Arte. Actualmente cursa el doctorado en comunicación en la Universidad Nacional de la Plata (Argentina).
Dr. Antrifo Sánches (Salvador de Bahía – Brasil): Profesor de la Escuela de Danza de la Universidad Federal de Bahía (UFBA) desde hace 30 años, graduado en danza en la Folkwang Schule de Essen (Alemania), con maestría en Artes Escénicas y doctorado en Educación con investigación en el campo del currículo y la educación para la danza. Es bailarín, coreógrafo y productor de danza.
Dra. Martha Hickman (Guadalajara – México): Bailarina, coreógrafa, docente e investigadora veracruzana, con 35 años de trayectoria profesional en la danza contemporánea. Maestra en Educación y Expresión para las Artes y Doctora en Gestión de la Cultura, por la Universidad de Guadalajara. Es profesora de tiempo completo, con perfil PRODEP. Cuenta con 25 años de experiencia académica en la División de Artes y Humanidades, del Centro Universitario de Arte, Arquitectura y Diseño, de la Universidad de Guadalajara.
Mgtr. Marcela Masetti (Rosario – Argentina): Psicóloga (UNR-1978), Profesora (UNR- 1997). Postítulo de Actualización Académica en Teoría del Arte. (2005). Magister en Estudios Sociales Aplicados (UNR-2005). Profesora Adjunta de la cátedra Medicina y Sociedad de la Escuela de Medicina de la Facultad de Ciencias Médicas de la UNR (1985-1991). Profesora de la Escuela Superior de Teatro y Títeres, del Instituto Galileo Galilei y del Instituto Superior Provincial de Danzas. Actualmente investiga sobre la danza moderna y posmoderna, el teatro danza y la metodología de la danza clásica.
Mgtr. Belén Arenas (Buenos Aires – Argentina): Licenciada en Ciencia Política. Especializada en Gestión y Comunicación Cultural y en Gestión y Control de Políticas Públicas. Investigadora en Danzas y Políticas del Grupo de Estudios de Danzas Argentinas y Latinoamericanas (GEDAL) de la Universidad de Buenos Aires – Argentina. Co-coordinadora del Núcleo de investigación en danza, política y articulación gremial de Red Nacional DanzaSur – Chile. Participa en propuestas escénicas, como asistente teórica y de dirección. Es editora en el Colectivo de traducción y creación desde las artes vivas, Notaciones Abisales.
Moderadores Grupos de Estudio
Mgtr. Lucas Ariza (Bogotá – Colombia): Arquitecto de la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de la Universidad de Sevilla, España, con Maestría en Arquitectura de la Universidad de Los Andes en Bogotá, Colombia. Profesor Asistente y Editor de la Revista Dearq en el Departamento de Arquitectura de la misma Universidad.
Mgtr. Edwin Guzmán (Bogotá – Colombia): Doctorante en Estudios Teatrales de la Universidad Complutense de Madrid (España), Magíster en Artes Escénicas de la URJC (Madrid, España), Licenciado en Educación Artística con énfasis en Danza y Teatro de la UAN. Bailarín intérprete de la compañía El Laboratorio de Danza – Madrid (España). Investigador Junior del Grupo de investigación de la Licenciatura en Artes Escénicas – UAN.
Dra. Ana Piñán (Puebla – México): Doctora en Arte, magíster en Estética y Arte y Licenciada en danza moderna y clásica. Especialista en Políticas Culturales y Gestión Cultural por la Universidad Autónoma Metropolitana y el INBA, así como Licenciada en Diseño y Producción Publicitaria. Coreógrafa, docente e investigadora de las artes del movimiento desde 2005 Facultad de Artes de BUAP, como parte de la academia del Colegio de Danza y la MAIyT.
Mgtr. Carolina Posada (Medellín – Colombia): Comunicadora social con experiencia en video, Magíster en Teoría e historia del arte; investigadora en historia de la danza, con énfasis en la relación entre la imagen y la danza. Docente en la Universidad de Antioquia – Licenciatura de danza en historia de la danza I, II y III; teoría y realización de videodanza; realización de guiones para danza. Coeditora en la revista digital de danza http://www.pasoalpaso.com. Coinvestigadora en el Estado del arte de la danza en Medellín (2018-2019), y la Historia de la Danza en Medellín (2013).
Mgtr. Laura Sancho (Argentina – Costa Rica)
Panelistas conversatorio
Mgtr. Paloma Monzón (Guanajuato – México): Licenciada en Filosofía. Mgtr. en Artes. Doctorante en Arte y Cultura. Universidad de Guadalajara. Es docente de danza y filosofía.
Dra. Xanath Bautista (Medellín – Colombia): Licenciada en Danza Contemporánea por el Instituto Nacional de Bellas Artes (INBA) de México, magíster en Danza Movimiento Terapia por la Universidad Autónoma de Barcelona y doctora en Artes de la Universidad de Antioquía. Profesora ocasional del Departamento de Artes Escénicas de la Facultad de Artes.
Dr. Juan Granados (CDMX- México): Coordinador del Doctorado en Artes de la Facultad de Bellas Artes de la Universidad Autónoma de Queretaro, México. Coordinador Académico del Repositorio Digital de la Cultura Artística (ReDCA) de la FBA, de la UAQ. Licenciado en Filosofía y Maestro en Arte contemporáneo y sociedad por la Universidad Autónoma de Querétaro.
Coordinación General
Dra. Sheyla Yurivilca Aguilar (Bogotá – Colombia)
Comunicadora social – periodista, especialista en periodismo cultural, digital e internacional, magíster en gestión de proyectos y doctora en gestión de la cultura. Ha realizado investigación alrededor de la política pública y la danza y la gestión cultural alrededor de la danza. Actualmente lidera MASSDANZA, Observatorio de Danza y se encuentra vinculada como directora de proyectos de la Fundación Integrando Fronteras.
El diplomado se realizará en modalidad 100% virtual, divido por módulos dirigidos por investigadores/docentes que se encuentran en diferentes territorios de Iberoamérica. La programación académica se ajustó de acuerdo con el calendario y huso horario de Colombia dado que la coordinación académica se dirige desde ese país.
Este es un proceso formativo principalmente teórico, que permitirá que el participante pueda recibir nuevos conocimientos, adquirir herramientas para la organización de la información recogida para su investigación y exponer sus avances en grupos de estudio, en el marco de la lógica del diálogo entre pares.
El Diplomado requiere trabajo de formación independiente, que le permitirá avanzar en su investigación. Su duración es de 120 horas, distribuidas en 3 meses, entre clases sincrónicas y asincrónicas.
Los estudiantes para vincularse al proceso formativo deberán presentar un documento que resuman la investigación que viene adelantando o que quiere adelantar. Será un documento de máximo 3 cuartillas en donde se concentre el tema, la pregunta problema, el avance de la investigación, entre otros que considere pertinentes.
| Descripción General | Temario | Sesión | Fecha | Día | Huso Horario Colombia |
Horas sincrónicas | Horas Asincrónicas |
| Presentación | Presentación Oficial | 1 | 2/05/2026 | Sábado | 9 a.m. | 2 | 4 |
| Conferencia Inaugural | ¿Qué es investigar la danza y por qué hacerlo? | 2 | 2/05/2026 | Sábado | 11 a.m. | 2 | 2 |
| Introducción al campo de la Investigación | Investigar las artes escénicas y las danzas | 3 | 6/05/2026 | Miércoles | 7:00 p.m. | 2 | 2 |
| Módulo 1 Hacía las aproximaciones teóricas |
Aproximaciones teóricas a las artes performáticas | 4 | 9/05/2026 | Sábado | 9:00 a.m. | 2 | 2 |
| Elementos para una estética del performance | 5 | 9/05/2026 | Sábado | 11:00 a.m. | 2 | 2 | |
| Estudios de lo performático en las artes en Latinoamérica: estudio de casos | 6 | 13/05/2026 | Miércoles | 7:00 p.m. | 2 | 2 | |
| Grupo de Estudio 1. | Hacia una teoría en el campo de la danza | 7 | 16/05/2025 | Sábado | 9:00 a.m. | 2 | 2 |
| Módulo 2 Investigar la formación alrededor de la danza |
Danza y Educación | 8 | 16/05/2025 | Sábado | 11:00 a.m. | 2 | 2 |
| Danza y Educación | 9 | 20/05/2025 | Miércoles | 7:00 p.m. | 2 | 2 | |
| Danza y Educación | 10 | 23/05/2025 | Sábado | 9:00 a.m. | 2 | 2 | |
| Grupo de Estudio 2. | ¿Formación, pedagogía, didáctica? | 11 | 23/05/2025 | Sábado | 11:00 a.m. | 2 | 2 |
| Módulo 3 Investigación – Creación |
Definición de Investigación-creación. Conceptos clave. | 12 | 27/05/2026 | Miécoles | 7:00 p.m. | 2 | 2 |
| Definición de Investigación-creación. Conceptos clave. | 13 14 |
30/05/2026 | Sábado | 9:00 a.m. | 4 | 2 | |
| Grupo de Estudio 2. | Investigar – crear en la danza | 15 | 3/06/2026 | Miércoles | 7:00 p.m. | 2 | 2 |
| Módulo 4 | Danza: Historia / Archivo | 16 17 |
6/06/2026 | Sábado | 9:00 a.m. | 4 | 4 |
| Danza: Historia / Archivo | 18 | 10/10/2026 | Miércoles | 7:00 p.m. | 2 | 2 | |
| Grupo de Estudio 4. | Historia de la danza – Danza como historia | 19 | 13/06/2025 | Sábado | 9:00 a.m. | 2 | 2 |
| Módulo 5 | Investigación de la danza alrededor de las perspectivas de género | 20 | 13/06/2025 | Sábado | 11:00 a.m. | 2 | 2 |
| Investigación de la danza alrededor de las perspectivas de género | 21 | 17/06/2026 | Miércoles | 7:00 p.m. | 2 | 2 | |
| Investigación de la danza alrededor de las perspectivas de género | 22 | 20/06/2026 | Sábado | 9:00 a.m. | 2 | 2 | |
| Grupo de Estudio 5. | Danza y Género | 23 | 20/06/2026 | Sábado | 11:00 a.m. | 2 | 2 |
| Módulo 6 | Aterrizar a la escritura | 24 | 24/06/2026 | Miércoles | 7:00 p. m. | 2 | 3 |
| Aterrizar a la escritura | 25 26 |
27/06/2026 | Sábado | 9:00 a.m. | 4 | 6 | |
| Conversatorio de Cierre | Investigar la fenomenología de la danza | 27 | 1/07/2026 | Miércoles | 7:00 p.m. | 2 | 1 |
| Exposición Responsable del proceso formativo | Exposición de avances – cierre. | 28 | 11/07/2026 | Sábado | 9:00 a.m. | 6 | 4 |
120 horas total
Para la certificación se requiere que el participante:
El Diplomado será operado por la Fundación Integrando Fronteras, ubicada en la ciudad de Bogotá – Colombia.
Esta es una entidad sin ánimo de lucro, legalmente constituida desde el 2001, bajo el registro de Cámara de Comercio de Bogotá NºS0015448, NIT 830099776-3, vigilada por la Alcaldía Mayor de Bogotá. Entre sus objetivos se encuentra la transformación social desde el ámbito cultural, investigativo y de gestión para el fortalecimiento de las comunidades que impacta.
Puede consultar más en https://integrandofronteras.org
Para inscribirse debe tener en cuenta los siguientes pasos:
Descuentos:
10% por pagos antes del 1ero de marzo de 2026.
15% para miembros de la red hasta el 1ero de abril de 2026
15% para estudiantes hasta el 1ero de abril de 2026.
¿Hay formas de financiación?
Puede hacer el pago con tarjeta de crédito y diferirlo en el tiempo que considere necesarios.
¿Qué sucede si no recibo el correo electrónico?
Si pasados 3 días hábiles, no recibes confirmación del cupo puedes escribirnos a info@integrandofronteras.org o info@cuerpodanzamovimiento.com – Te guiaremos en tu inscripción. También puedes escribirnos por whatsApp al 3185236324
– Recuerda revisar la carpeta de notificaciones, spam y otros de tu correo. Es posible que la información de tu inscripción haya llegado a esas carpetas.
¿Quiénes son los docentes?
Son profesionales de la investigación, docentes con maestría y/o doctorado, con experiencia docente. Podrás ver sus perfiles en la opción docentes de este acordeón de información.
¿Por qué el diplomado es económico (+ barato) en comparación con otros del mercado de Iberoamérica?
El costo del diplomado cubre solo el valor mínimo de los gastos del diplomado, por cuanto el interés de sus organizadores es potenciar las habilidades investigativas de quienes se interesan por este campo.
¿Qué pasa si me inscribo y ya no hay cupos?
No te preocupes, te garantizamos que si te inscribes tendrás tu cupo en el espacio formativo.
Cabe mencionar que las plataformas de pago y de inscripción estarán habilitados solo hasta que se cubra el cupo disponible.
120 horas
(60 sincrónicas – 60 asincrónicas)
Huso horario Colombia
Sesiones Sincrónicas
Miércoles de 7:00 pm a 9:00 pm.
Sábado de 9:00 am a 12:00 pm.
Sesiones Asincrónicas
Se proyectó que el participante pueda emplear la siguiente jornada
Lunes de 6:00 a 10:00 p.m.
15 cupos (Plazas) disponibles
Recuerda los descuentos por pagos anticipados o por ser estudiante o miembro de la RED. En COP
Recuerda los descuentos por pagos anticipados o por ser estudiante o miembro de la RED. En USD
Tenga disponible el número de pago y el resumen de su investigación en word.